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内容概况

工夫2019-08-17
机电技能使用专业人才培育方案
泉源:原网站 欣赏:6994次
 

一、专业称号及代码

机电技能使用(051300)

二、退学要求

      初中结业或具有划一学力

三、修业年限

3

四、职业面向

本专业先生结业后,能在产业消费一线从事机器设计与制造机电设置装备摆设控

制与维修、机电一体化设置装备摆设的安置、调试、运转,一样平常工艺流程的订定车间一级的消费构造与办理事情。也能从事企业、奇迹单元电气化、电力体系主动化等事情。

五、培育目的与培育规格

(一) 培育目的:

本专业培育德、智、体片面开展,掌握机电自控专业所必须的实际知识和专

业技艺,以及电气主动化相干电工技能、主动检测技能、自控实际。培育具有较强理论才能的机电技能和电气主动化相干财产的高端技艺型人才。

(二)培育规格:

  1、职业素养:

1)责恣意识:有高度的责任感,有严谨、仔细、过细和享乐刻苦的事情作风;

2)协作精力:具有团队精力和互助认识,具有和谐事情的才能和构造办理才能;

3)探究变革精力:培育刻意变革、胆大创新精力;

4)恪守职业品德:恪守行业规程,守旧国度机密和贸易机密。

2、专业技艺:

1加深先生对专业实际了解的了解和实践使用才能的培育。

2)要修业生担当肯定的实践专业事情,用所学的知识办理实践题目。

3)经过理论使先生熟习修建施工技能。

4)熟习施工办法及施工步伐,熟习施工放线,熟习质量查验。

5)掌握工程项目建立各阶段的办法,积聚土建施工方面的履历。同时,学习实践消费中使用的新技能、新设置装备摆设、新质料、新工艺和新办法。

六、课程设置及要求

(一)大众底子课程

序号

课程称号

次要讲授内容

参考

学时

1

语文

根据《中等职业学校语文讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

192

2

数学

根据《中等职业学校数学讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

160

3

英语

根据《中等职业学校英语讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

160

4

职业品德与执法

根据《中等职业学校职业品德与执法讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

5

哲学与人生

根据《中等职业学校哲学与人生讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

6

体育与安康

根据《中等职业学校体育与安康讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

160

7

盘算机使用底子

根据《中等职业学校盘算机使用底子讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

128

8

职业生活计划

根据《中等职业学校教诲职业生活计划讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

9

心思学安康教诲

根据《中等职业学校心思学安康教诲讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

10

书法

根据《中等职业学校书法讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

11

经济政治与社会

根据《中等职业学校经济政治与社会讲授纲要》开设,并注意退职业模块的讲授内容中表现专业特征

32

(二)专业(技艺)课程

序号

课程称号

次要讲授内容和要求

参考

学时

1

电工底子

本课程在大学物理的底子上次要教学了电路和磁路实际、电磁丈量、电机与继电打仗控制、宁静用电、模仿电子电路、数字电路、主动控

制体系等知识。

64

2

机器制图

本课程是风力发电技能专业的一门专业课。本课程次要教学投影的根本实际,根本体、组合体的剖析,视图的画法及读图,机件的表达办法;常用件、尺度件的有关内容;零件图的画法及读图、技能要求,零件测绘;拆卸图

的画法及读图。

64

3

电机与电气控制

本课程是机电一体化专业的一门专业课。本课程次要教学交、直流电机、控制电机、变压器、电磁铁的布局和事情原理;常用高压电器的根本事情原理、事情特征和使用知识,电机控制的根本电气线路。使先生能看懂电气原理图并能依据要求设计复杂的断电打仗控制

线路。

96

4

机器制造底子

本课程是风力发电技能专业的一门专业课。次要教学机器制造中常用质料的种别、力学功能,金属的晶体布局和结晶,合金的布局和二元合金金相图,碳钢、钢的热处置,合金钢、铸铁、有色金属及其合金,铸造、锻压、焊接工艺等外容。使先生取得常用机器工程质料、金属加工和热处置的根本知识,开端具有金属加工的操纵技艺,为学习后续课程及构成

综合职业才能打下须要的底子。

64

5

电力体系

本课程次要教学供配电体系的底子知识、次要电气设置装备摆设;供配电体系的结线方案;供电体系的掩护;电气照明和宁静用电的相干知识。使先生理解风力发电体系的软启动、并网条件与并网控制、无功赔偿、PLC控制、信号检测体系、信号远传、体系掩护。培育先生宁静用电、公道用电及供配电办理的开端才能

64

6

电气设置装备摆设

本课程次要教学电力体系中性点的运转方法;电弧及电气触头的根本知识;熔断器、高压开关电器、互感器、母线、绝缘子及电力电缆、电力电容器和电抗器以及高压电器的作用、事情原理、布局特点和利用知识要点;电气主接线和自用电接线的品种、接线特点及其使用的知识;配电安装和接地安装的作用、范例及技能要求;电气设置装备摆设短路效应的适用盘算和电气设置装备摆设选

择的适用办法等。

64

7

风力发电

本课程是风力发电技能专业的一门专业课。次要教学风能资源的特点,氛围动力学,风力发电的原理 ,风力发电的并网技能及风电场的

运转。

96

8

电子技能

本课程包罗模仿电子和数字电子技能两大局部,模仿电路局部次要介绍半导体器件、缩小电路底子、集成运算缩小器及反应、直流稳压电源。数字电路局部次要介绍常用逻辑门电路,逻辑代数底子、组合逻辑电路、触发器实时序逻辑电路和脉冲的发生与变更。模仿电路局部以根本观点、根本办法为主;数字电路部

分以电路功效、使用和利用办法为主。

96

9

可编程控制器技能

本课程是风力发电专业的一门专业课。本课程次要教学可编程控制器的构成、事情原理、种种编程指令和控制办法,以及罕见可编程控制器的使用,培育先生可编程控制器的选型、调试和操纵的才能。

96

96

10

主动检测技能

本课程是机电一体化专业的一门专业课。本课程次要教学检测技能的根本观点,种种传感器的事情原理及使用,抗搅扰技能和检测技能的综合使用。培育先生传感器的选型、调试

和妨碍扫除的才能。

64

11

机电设置装备摆设安置与维修

本课程是初等职业技能学院机电一体化专业的一门专业课。本课程次要教学轻产业机器设置装备摆设安置与修缮的根本实际知识,偏重介绍机器设置装备摆设底子、起重机器和起重东西、机器设置装备摆设安置的根本知识、管道安置、机器零件的拆卸及修缮、轻工机器设置装备摆设的安置。使先生具有机电设置装备摆设的安置、拆卸和修缮的根本才能。

96

12

交直传播动及伺服控制

本课程是机电一体化专业的一门专业课。本课程次要教学交直传播动的根本观点和根本实际,典范传动控制体系的构成和事情原理,常用步进控制、伺服控制的原理、

特点和使用。

64

13

机电一体化技能

本课程是机电一体化专业的一门专业课。次要教学机电一体化的体系观点和体系组成;机电一体化体系的根本实际和组成办法;体系技能中的机器技能、盘算机技能、传感技能、伺服传动技能;以典范的机电一体化产品举行

实例剖解剖析。

64

14

主动化设置装备摆设与消费线

本课程是机电一体化专业的一门专业课。次要教学产业和一样平常的主动化设置装备摆设及消费线的构成布局、事情原理、功能特点,重点突出了主动化设置装备摆设及消费线的控制体系的各个构成局部的事情原理、控制体系的剖析办法、器件的选用以及设置装备摆设的利用和罕见妨碍的维护与维修。使先生具有主动化设置装备摆设和消费线的安

装、调试、操纵和维修的才能。

64

15

单片机原理与接口技能

本课程是机电一体化专业的一门专业课。次要教学微型盘算机的原理、布局和构成;MCS-51 单片机的事情原理、硬件布局、指令体系、步伐设计、体系构成和体系扩展技能、接口技能等;MCS-51 单片机

根本控制体系的编程和调试。

64

16

供配电体系

次要教学供配电体系的底子知识、次要电气设置装备摆设;供配电体系的结线方案;供电体系的掩护;电气照明和宁静用电的相干知识。使先生理解供配电体系的运转方法,培育先生宁静用电、

公道用电及供配电办理的开端才能。

64

17

风电场运转与维护

风电场运转与维护课程是风力发电专业讲授的一个紧张理论关键,也是先生走出学校,深化风电场,切身理解风力发电的消费构造和职业情况,其次要目标是:直观理解风电场的发电特点,熟习风力发电设置装备摆设,加强对专业的了解。从而掌握风电场的运转方法,掌握风力发

电的并网技能。

64

18

电工实训

经过对电工底子知识、电工质料、电气丈量仪表与使用、电工识图、电气照明安装安置、电机和起动电器安置、接地安装、正弦交换电路、变压器、变流技能等知识的理论,为学习

光伏体系的安置与维护打好底子。

64

七、讲授历程总体布置

课程

分类

课程称号

课程

编号

学分

总课时

各学期周数、课时分派

稽核办法

1

2

3

4

5

6

16

16

16

16

16

16

大众底子课

语文

723001

12

192

测验

数学

723002

10

160

测验

英语

723003

10

160

测验

职业品德与执法

723004

2

32

测验

哲学与人生

723005

2

32

测验

体育与安康

723006

10

160

考察

盘算机使用底子

723007

8

128

机考

职业生活计划

723008

2

32

考察

心思学安康教诲

723009

2

32

考察

书法

723010

2

32

考察

经济政治与社会

723011

2

32

考察

专业课

电工底子

12

4

64

测验

机器制图

13

4

64

测验

电机与电气控制

14

6

128

测验

机器制造底子

15

4

64

测验

电力体系

16

4

128

测验

电气设置装备摆设

17

4

128

测验

风力发电

18

6

96

测验

电子技能

19

6

128

测验

可编程控制器技能

20

6

96

测验

主动检测技能

21

6

196

测验

机电设置装备摆设安置与维修

22

4

128

测验

交直传播动及伺服控制

23

6

96

测验

机电一体化技能

24

4

128

测验

专业(技艺)课

主动化设置装备摆设与消费线

25

4

128

测验

单片机原理与接口技能

26

4

128

测验

供配电体系

27

4

128

测验

风电场运转与维护

28

4

128

测验

电工实训

29

4

128

测验

周课时

11+18门课程

146

3076





































八、实行保证


(一)师资步队

依据教诲部发表的《中等职业学校教员专业尺度》和《中等职业学校设置

尺度》的有关划定,举行教员步队建立,公道设置装备摆设教员资源。兼任教员的学历职称布局应公道,至多应装备具有相干专业中级以上专业技能职务的兼任教员2人;创建“双师型”专业教员团队,此中“双师型”教员的比例应不低于30%,应有商业程度较高的专业带头人。

      专业教员应具有中等职业学校教员资历证和相干专业资历证书,有精良的师德,对本专业课程有较为片面的理解,熟习讲授纪律,理解和存眷汽车运用与维修专业静态与车辆技能开展偏向,有汽车维修企业一样平常维修岗亭事情履历或到场汽车维修消费理论的履历,顺应财产行业开展需求,熟习企业状况,具有正展开课程讲授变革和实行的才能。

(二)讲授办法

序号

实训室称号

1

电工电子实训室

2

钳工实训室

3

机器拆装实训室

4

盘算机操纵实训

(三)讲授资源

次要包罗可以满意先生专业学习、教员专业讲授研讨和讲授实行必要的教

材、图书及数字资源等。

1.课本选用根本要求

依照国度划定选用优质课本,克制分歧格的课本进入讲堂。学校应创建由专业教员、行业专家和教研职员等到场的课本选用机构,美满课本选用制度,颠末标准步伐择优选用课本。

2.图书文献装备根本要求

图书文献装备能满意人才培育、专业建立、教科研等事情的必要,利便师生盘问、借阅。专业类图书文献次要包罗:有关发电厂及电力体系的技能、尺度、办法、操纵标准以及实务案例类图书等。

3.数字讲授资源设置装备摆设根本要求

建立、装备与本专业有关的音视频素材、讲授课件、数字化讲授案例库、假造仿真软件、数字课本等专业讲授资源库,品种丰厚、情势多样、利用便捷、静态更新、满意讲授。

(四)学习评价

讲授评价表现评价主体、评价方法、评价历程的多元化,约请企业专家参

与稽核事情,配合订定稽核内容和稽核尺度,器重先生综合职业才能的稽核与评价。讲授评价接纳先生自评和互评、教员评价和企业专家评价相联合,历程性评价与闭幕性评价相联合的评价系统。讲授评价包罗对专业知识、专业技艺和要害才能三方面的评价,权重可自行设计,各专业评价所接纳的稽核方法辨别为专业知识的评价次要接纳口试的情势举行稽核。

(五)质量办理

1.创建专业建立和讲授质量诊断与改良机制,健全专业讲授质量监控办理制度,美满讲堂讲授、讲授评价、练习实训、结业设计以及专业调研、人才培育方案更新、资源建立等方面质量尺度建立,经过讲授实行、历程监控、质量评价和继续改良,告竣人才培育规格。

2.美满讲授办理机制,增强一样平常讲授构造运转与办理,活期展开课程建立程度和讲授质量诊断与改良,创建健全巡课、听课、评教、评学等制度,创建与企业联动的理论讲授关键督导制度,严正讲授规律,强化讲授构造功效,活期展开公然课、树模课等教研运动。

3.学校应创建结业生跟踪反应机制及社会评价机制,并对生源状况、在校生学业程度、结业生失业状况等举行剖析,活期评价人才培育质量和培育目的告竣状况。

4.专业教研构造应充实使用评价剖析后果无效改良专业讲授,继续进步人才培育质量。发电厂及电力体系专业人才培育方案。

九、结业要求

先生修完讲授方案中要求的课时与学分,获得与专业相干职业资历证书,完成练习及练习陈诉,成果及格方可结业。

十、附录

培育德、智、体、美、劳片面开展的初等职业技能性人才,必要把先生在校时期的所有运动作为一个完备的体系,实施体系优化教诲。在学校的片面布置下,种种教诲方法和教诲手腕互相共同,经过先生自主的思索及运动,到达培育目的。

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